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会上弈招围棋刘俊生提到目前的围棋教育有几个缺点:一没有完整的教学体系,二缺乏优质启蒙老师,三缺乏高段老师,四招生难、留生难,五没有完整的管理运营体系。弈招围棋的教学体系由业棋手赵守洵、孟泰龄、刘星带队研发。投入了很大的人力、物力成本。希望与会人员能共同打造一个良好的围棋教育市场环境,让这项优秀的传统文化能真正带给孩子综合素质教育的成长,希望大家合作共赢,让最具有核心竞争力的体系在全国遍地开花�
上海的围棋老师付德兰现场展示启蒙教学体系,启蒙课程从趣味漫画做切入,以“宝石�”为舞台,形式受到小朋友喜欀她用传统教育方法和新型教育作对比,以兄妹学围棋的不同遭遇讲述了体系的重要性。付德兰重点指出现在的围棋培训是用围棋做教育,是素质教育,注重的是小朋友的三观、思维习惯等�
孟泰龄说,他们此前探访了全国各地的很多家机构,发现大多数机构存在“虎头蛇尾”的情况,启蒙班很红火,可是高端班似乎就门可罗雀了,形成了强烈的反差。为什么孩子们学着学着都不见了呢?他直言当孩子们到达一定水平之后,大多数机构没有办法给到孩子们应有的提升空间,兴趣自然就消失了。想要规避这类情况就要提高教学水平就要提高教学质量。但如今的教学有三大问题,第一老师水平不够,第二老师不会教,第三高段老师凭经验教学。可以说是毫无标准、规范、体系。老师应该做的是培养孩子的各方面思维能力,从教、学、练下手,业�1级到业余5段之间形成一套完整的体系,让孩子们在不经意间获取知识。也能避免培训机构遭到高段老师�“绑架”�
传统的模式是单个知识点的不规则累积,他认为市面上一半以上的题在实战中都是无用的。弈招围棋的新型教学体系让教学质量不需再被担心。高段老师们的管理也不再艰难,大大减少管理成本和师资成本。有了体系能帮助机构增加收入、减少成本�
梁涛从宏观战略到微观细则都进行了解读�“每个棋院都想发展壮大,但不要追求人数和规模,经典、长远、稳定和知名度才是发展方向�”
赵守洵从学棋孩子的男女比例切入介绍弈招围棋含有的角色扮演内容。运用小女孩们喜欢的“扮家家酒”乐学乐教,让更多女孩子爱上学围棋�